Manifesto dos Pioneiros da Educação : Valorização do direito social

       O “ Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova – A reconstrução educacional do Brasil ao povo e ao governo” foi um documento escrito por 26 educadores e lançado em 1932 com o objetivo de indicar novos caminhos para as políticas públicas de educação, com um plano de ação nacional para estruturação do sistema educacional, servindo de base para discussões e reflexões da realidade social e política da época.

      Este documento foi um marco na educação brasileira. Através dele, a ideia de escola para todos começou a ser defendida, fomentando o debate do acesso à educação para todos.

       A democratização do ensino defendida pelo manifesto rompe com velhas estruturas, que vão além dos limites de classe, promovendo igualdade de acesso e oportunizando um sistema unificado, tendo o estado como eixo maior na educação do povo.

      O manifesto expressava a liberdade, valorizando o cidadão em sua personalidade individual e livre, e que encontrasse na escola a posição de neutralidade necessária para formar pessoas críticas, capazes de refletir e interagir com ações efetivas para a renovação da sociedade.

    Portanto, o manifesto representa a valorização do direito social, sendo um porta-voz da sociedade na luta pela garantia das suas instituições e pela manutenção de uma educação popular igualitária acessível a todos.