Manifesto dos Pioneiros da Educação : Valorização do direito social
O “ Manifesto dos
Pioneiros da Educação Nova – A reconstrução educacional do Brasil ao povo e ao governo” foi um documento escrito por 26
educadores e lançado em 1932 com o objetivo de indicar novos
caminhos para as políticas públicas de educação, com um plano de
ação nacional para estruturação do sistema educacional, servindo
de base para discussões e reflexões da realidade social e política
da época.
Este documento foi um
marco na educação brasileira. Através dele, a ideia de escola para
todos começou a ser defendida, fomentando o debate do acesso à
educação para todos.
A democratização do
ensino defendida pelo manifesto rompe com velhas estruturas, que vão
além dos limites de classe, promovendo igualdade de acesso e
oportunizando um sistema unificado, tendo o estado como eixo maior na
educação do povo.
O manifesto expressava a
liberdade, valorizando o cidadão em sua personalidade individual e
livre, e que encontrasse na escola a posição de neutralidade
necessária para formar pessoas críticas, capazes de refletir e
interagir com ações efetivas para a renovação da sociedade.
Portanto, o manifesto
representa a valorização do direito social, sendo um porta-voz da
sociedade na luta pela garantia das suas instituições e pela
manutenção de uma educação popular igualitária acessível a
todos.
